Parent Family Engagement Policy (Spanish)

 

La escuela primaria del condado de Pamlico es una escuela de Título I. Las escuelas de Título 1 reciben fondos del gobierno federal en función del porcentaje de estudiantes económicamente desfavorecidos que están matriculados. Estos fondos proporcionan a los maestros para trabajar con nuestros estudiantes y fondos adicionales para comprar materiales, suministros y oportunidades de capacitación. La Escuela Primaria del Condado de Pamlico cree que la educación de los estudiantes implica la colaboración entre el hogar, la escuela, la comunidad y otras agencias de apoyo. La implicación integral de los padres contribuye positivamente a la comunidad escolar y al éxito de nuestros hijos.

 

Las carpetas de comunicación de los martes, los sitios web de las aulas y los mensajes de Blackboard Connect se utilizan para comunicarnos con nuestros padres y familias. También mantenemos la página web de nuestra escuela y la página de Facebook de la escuela actualizadas con la información más actualizada. Nuestro programa Título I lleva a cabo una reunión de otoño y primavera integrada con otros programas escolares. En la reunión anual de otoño, se proporcionará una descripción general de nuestro programa Título I, así como información sobre la participación de los padres, perfiles de desempeño escolar, evaluaciones y el plan de estudios general de nuestra escuela. La reunión de primavera se llevará a cabo para solicitar la opinión de los padres para planificar, evaluar y mejorar el

programa para el próximo año.

 

Se anima a los padres y estudiantes a participar en nuestra jornada de puertas abiertas y sesiones de orientación para prepararlos para su transición a un nuevo nivel de grado. Los maestros programan conferencias de padres cuando la escuela lo considera necesario o cuando lo solicitan los padres. Estas conferencias se llevan a cabo antes, durante o después del horario escolar para acomodar a las familias.

 

Se llevan a cabo reuniones o conferencias de padres regulares y programadas durante todo el año escolar, en varios momentos del día, para brindar información, apoyo y recursos continuos a los padres. Se anima y da la bienvenida a los padres a ser voluntarios (una vez que se apruebe la solicitud de voluntariado a nivel del distrito) y asistir a las actividades escolares.

 

Los funcionarios del PTO de PCPS y los padres/tutores interesados sirven como consejo asesor de padres para el Título I. Revisa las actividades de participación de los padres anualmente para garantizar que los padres participen en la planificación e implementación del programa en la escuela primaria del condado de Pamlico.

 

PCPS tiene un representante de padres que asiste a nuestras reuniones mensuales del Equipo de Mejoramiento Escolar. Nuestro equipo de mejora escolar está compuesto por una variedad de personal de todos los niveles de grado y áreas de contenido. Este equipo analiza información importante relacionada con la programación escolar. Se pide a las familias que compartan informalmente inquietudes y celebraciones. Además, se invita a los padres a compartir inquietudes y otros comentarios durante las reuniones del PTO. PCPS también tiene representantes de padres que forman parte del comité asesor de padres del distrito.

 

Las encuestas se envían a casa tres veces al año para que los padres las completen y brinden sus comentarios. Las encuestas se envían a casa a través de las carpetas de comunicación de los martes y también deben devolverse a través de estas carpetas. En PCPS prevalece una política de puertas abiertas. Los padres siempre son bienvenidos a compartir sugerencias/comentarios.

 

Un pacto entre estudiantes, padres y educadores define metas, expectativas y responsabilidades compartidas. Cada parte del acuerdo firmará y fechará una copia del pacto cada año. Los pactos se explicarán durante nuestra Noche de Título 1 de otoño. Los nuevos padres y estudiantes reciben el Pacto al momento de la inscripción. Todas las partes deben revisar y firmar el Pacto. El Pacto se utiliza como parte del esfuerzo de colaboración entre los padres y la escuela para el éxito del estudiante.

 

Las expectativas estatales y locales se comparten con los padres en la reunión nocturna de regreso a clases del Título 1 de otoño para los grados K-3 en septiembre. Las calificaciones se envían a casa en informes de progreso provisionales, boletas de calificaciones trimestrales y cartas especiales, que indican el progreso del niño.

 

Se anima a todos los padres a asistir a las funciones escolares. Se contratarán traductores para los padres que hablan otros idiomas además del inglés. Siempre que sea posible, las reuniones se programan según la conveniencia de los padres. Se puede organizar transporte, si es necesario.

 

Los padres de estudiantes con dominio limitado del inglés o discapacidades tienen oportunidades de participar plena y libremente en todas las actividades educativas en la escuela. Una vez identificada la necesidad, se proporcionará asistencia. Siempre que sea posible, la información se envía a casa en el idioma nativo. Según sea necesario, se asignan miembros del personal bilingües, padres, instructores de ESL e incluso estudiantes como contacto entre el hogar y la escuela. Además, PCPS es accesible para discapacitados.